Leerlingen Pius X College brengen Almelose oorlogsverhalen tot leven tijdens dodenherdenking

Leerlingen van het Pius X College in Almelo krijgen van hun geschiedenisdocent Ozan Karakoc de handvatten die ze nodig hebben om de wereld om hen heen beter te begrijpen. Karakoc maakt in zijn lessen de koppeling tussen het heden en het verleden. Ook rond 4 en 5 mei staat hij met zijn leerlingen stil bij de impactvolle gebeurtenissen die zich in Almelo hebben afgespeeld. “Ik heb vier leerlingen de opdracht gegeven om een bepaalde gebeurtenis in Almelo tijdens de Tweede Wereldoorlog te onderzoeken en hierover een informatiebord en website te maken”, legt Karakoc uit. 

Het nieuws over conflicten in de wereld valt niet te missen. Dat de geschiedenis zich herhaalt, blijkt uit verhalen van de dag en impactvolle gebeurtenissen uit het verleden. Om het heden te begrijpen, is context uit de geschiedenis nodig. Geschiedenisdocent Ozan Karakoc van het Pius X College besteedt hier daarom uitgebreid aandacht aan in zijn lessen. “Ik krijg regelmatig van leerlingen de vraag waarom bepaalde dingen gebeuren in de wereld. Om dit te kunnen begrijpen, geef ik voorbeelden uit de geschiedenis en laat ik de leerlingen zelf een mening vormen over de situatie. Uiteraard is het belangrijk dat ze daarbij beargumenteren waarom ze iets vinden.” 

Lokale twist

Om de geschiedenislessen goed te laten aansluiten op de beleving van de leerlingen, geeft hij een lokale twist aan de opdrachten. Gebeurtenissen uit de Tweede Wereldoorlog in Almelo zijn nog altijd zichtbaar in de stad en omgeving. De kans is groot dat leerlingen hier dagelijks langs lopen. Zo zijn er nog restanten van het V10-lanceerplatform te zien in het Nijreesbos bij Almelo. De Duitse bezetter gebruikte dit platform voor het afschieten van bommen richting België. Ook staat het gebouw waar de grootste Nederlandse bankroof aller tijden plaatsvondtijdens de Tweede Wereldoorlog  aan de Wierdensestraat in het centrum van Almelo. 

Ingmar Drent is een van de vier leerlingen die een informatiebord en een website heeft gemaakt. “Onze focus lag op de bevrijding van Almelo. Daarnaast hebben we ook andere gebeurtenissen uit de oorlog uitgelicht, bijvoorbeeld de bankroof in Almelo en hoe onderduikers aan eten kwamen.” Ingmar heeft veel respect voor de mensen die de oorlog hebben meegemaakt en is dankbaar dat hij in een vredig land leeft. 

Midden-Oosten

Ook leerling Kaan Yalci interesseert zich voor geschiedenis en luistert aandachtig naar de verhalen van zijn docent. Karakoc kreeg het zelfs voor elkaar om Kaan te enthousiasmeren om ook dit vak in te gaan. “Ik wil graag geschiedenisdocent worden”, vertelt Kaan vol trots. Door de geschiedenislessen kan Kaan de gebeurtenissen in de wereld beter begrijpen. “Het is prettig dat onze docent de koppeling maakt tussen het heden en het verleden. Je vergelijkt wat er toen is gebeurd met wat er nu in de wereld gebeurt, bijvoorbeeld het conflict in het Midden-Oosten. Je merkt dat de geschiedenis zich herhaalt.”